監修者

木村太一 ／ 留学FACTORY代表

フィリピンの語学学校へ現地就職。その後、旅系YouTuberとして毎年10カ国を回る。現在は旅系YouTuberの活動と並行して、手数料ゼロの留学エージェント「留学FACTORY」を運営。フィリピン・セブ島を中心に留学をサポート。

こういった疑問に答えます。

本記事は、セブ島留学を1ヶ月で検討しているものの、その4週間で自分がどう変わるのかが想像できず、申し込みを決める手前で止まっている社会人・大学生に向けて書いています。

先に結論から。

セブ島留学の1ヶ月は、英語が完成する期間ではありません。ここは最初にはっきり書いておきます。

理由は単純で、時間が足りないからです。学校の質の問題でも、あなたの努力の問題でもありません。あとで計算しますが、1日8コマをフルで受け続けても、4週間の授業時間はおよそ133時間にしかならない。この数字は、あとで出す学習時間の目安と並べると、ほぼゼロの状態から中級の入口に届くには、かなり手前にあります。

『いやいや、じゃあ1ヶ月行く意味なくない?』と思いますよね。ここが今日の本題です。

なので今日の学びは1つだけ。

セブ島留学の1ヶ月は、英語が完成する期間ではなく、自分の弱点と、自分に合う勉強の型が分かる期間である。だから1ヶ月留学は、帰国後の設計とセットで初めて意味を持つ。

この記事は、費用の内訳表でも時間割の一覧でもありません。1週目から4週目にかけて、あなたの中で何が起きて、何が変わっていくのか。4週間という時間軸だけで書いています。

では見ていきます。

まず数字から: セブ島留学1ヶ月の授業時間は100時間から133時間です

結論、4週間の授業時間は、1コマ50分・平日20日として計算すると、コマ数によっておよそ100時間から133時間の範囲に入ります。

前提を先に置きます。フィリピンの語学学校の1コマは、学校によって45分・50分と分かれます。ここでは1コマ50分、平日のみ授業で20日間として計算します。

・1日6コマ → 50分×6×20日 = ちょうど100時間
・1日8コマ → 50分×8×20日 = およそ133時間

コマ数は学校とコースによって1日4コマから10コマまで幅がありますが、標準的なコースだと6コマから8コマあたりに落ち着きます。なので1ヶ月留学で積み上がる授業時間は、だいたいこのレンジに収まると思ってください。

なお1コマ45分の学校なら、同じ1日8コマでも45分×8×20日でちょうど120時間です。合計はコマ数だけでなく1コマの長さでも動くので、学校の時間割を見るときは両方を確認してください。あと、現地の祝日で授業が休みになる日があるので、実際はここから少し目減りします。

数字にすると、けっこう多く感じませんか。日本で英会話スクールに週1回50分で通ったとすると、100時間に届くまでには単純計算で2年以上かかります。それを4週間で終える。授業の密度という意味では、たしかにかなり高いです。

しかも、その多くがマンツーマンです。1対1で50分、自分がずっと話し続ける形式なので、同じ1時間でも発話量がまったく違います。

とはいえ、ここで話を終わらせると誠実じゃないんですよね。次にいきます。

中級の入口に届くまでの学習時間は、それよりずっと多いです

結論、100時間から133時間という量は、ほぼゼロの状態から中級の入口まで積み上げるには構造的に足りません。

順番に説明します。

英語のレベルを測る物差し「CEFR」とは

語学のレベルを測る国際的な物差しに、CEFRというものがあります。CEFRとは、外国語の運用能力を共通の段階で示すための枠組みのことですね。A1・A2・B1・B2・C1・C2の6段階に分かれていて、A1が入門、C2が最上位です。

日本の英語学習でよく出てくる区切りに当てはめると、A2が初級の上、B1が中級の入口、B2がその上、というイメージです。

CEFRのレベル別に言われている学習時間の目安

そのうえで、講師のもとで学んだ時間、いわゆる指導を受けた学習時間について、レベルごとにこういう目安が言われています。CEFR自体はレベルの段階を示す枠組みであって、学習時間を定めているわけではない点にはご注意を。いずれも学習を始めた時点からの通算であって、1段階ぶんの時間ではありません。

・学習ゼロの状態からA2(初級の上)に届くまで、通算でおよそ180時間から200時間
・学習ゼロの状態からB1(中級の入口)に届くまで、通算でおよそ350時間から400時間
・学習ゼロの状態からB2(中級の上)に届くまで、通算でおよそ500時間から600時間

ここで絶対に間違えてはいけない前提が1つあります。

これは「ゼロからの累計」の数字であって、「1段階ぶんに必要な時間」ではありません。A2からB1に上がるのに350時間かかる、という意味ではないということですね。ゼロから積み上げてB1に届くまでの合計がおよそ350時間から400時間、という読み方が正しいです。つまり1段階ぶんに必要な時間は、この通算の差にあたります。A2からB1なら、およそ150時間から220時間ということですね。

ここを取り違えると数字の意味が変わってしまうので、念のため強調しておきます。

あわせて、これはあくまで目安であって個人差が非常に大きい、という注記もセットにしておきます。母語との距離、学習の質、授業外にどれだけ英語に触れたか。同じ100時間でも、積み上がるものは人によってまったく違います。

1ヶ月の133時間を、学習時間の目安と並べてみる

結論、ほぼゼロから始める人が1ヶ月で中級の入口に届くのは時間の面で無理がありますが、すでに手前まで来ている人には最後のひと押しになり得ます。ここまでの数字を並べます。

・1ヶ月フルで頑張って、授業時間およそ133時間
・中級の入口(B1)までの目安が、学習ゼロからの通算でおよそ350時間から400時間

つまり、すでにB1の手前まで来ている人であれば、この133時間が最後のひと押しになる可能性はあります。一方で、ほぼゼロに近いところから始める人が1ヶ月でB1に届くかというと、時間の観点からは無理があります。どこから始めるかで話がまったく変わる、というのがこの数字の本当の意味かなと思います。

繰り返しですが、これは学校の質の問題ではありません。単純な時間の問題です。

そして、この事実は悲観する話ではないと思っています。むしろ、1ヶ月留学の価値をどこに置くべきかが、この計算からはっきり決まるからです。

1ヶ月留学の価値は「量」ではなく「診断」に置くのが現実的です

結論、1ヶ月留学で得るべきは英語力の伸びそのものではなく、自分の弱点の正確な把握と、自分に合う勉強の型です。

日本で独学していると、自分の英語の何がダメなのかが本当に分かりません。単語が足りないのか、文法が組み立てられないのか、耳が追いつかないのか、そもそも口が動かないのか。全部それっぽく見えるんですよね。

これがマンツーマンの環境に入ると、数日のうちに分解されていきます。講師は毎日あなた1人と50分向き合うので、詰まる場所のパターンに気づく。そして本人も、自分がどこで止まるかを毎日何十回も体験することになります。

つまり1ヶ月留学は、英語を完成させる工程ではなく、健康診断に近いです。どこが弱っているかを特定して、帰国後に何をやるかを決めるための期間。この定義で入ると、4週間の使い方がまるっきり変わります。

では、その4週間の中身を週ごとに見ていきます。

1週目: 英語ではなく、生活に慣れることに使われる週です

結論、1週目に消費されるエネルギーの大半は、英語ではなく環境適応に使われます。

到着してすぐ授業が始まるので、頭の中では英語をやっているつもりでも、実際には寮の場所、食堂の時間、シャワーの使い方、洗濯の出し方、Wi-Fiのつながる場所といった生活の情報処理に容量が奪われています。

到着日から翌日にかけての具体的な流れは、当ブログのセブ島留学の到着日の記事にまとめてあるので、そこはそちらにお任せします。ここで言いたいのは、1週目に英語の手応えを求めないでほしい、ということです。

この週にありがちなのが、レベル分けテストの結果に落ち込むパターンです。日本で想像していたより下のクラスに入って、初日から気持ちが折れる。

でも、これは順番が逆です。上に書いたとおり1ヶ月は診断の期間なので、正確に低く出たほうが得です。実力より上のレベルに置かれて、1ヶ月ずっと分からないまま相づちを打って終わるほうが損失は大きいですね。

1週目の体感を正直に書くと、しんどいです。朝から夕方まで、逃げ場のないマンツーマンが続きます。会議で聞き役に回る時間がゼロの1日、と考えると近いかもしれません。夕食後に何も手につかない日が出てくるのも、この週です。

なので1週目の目標は1つだけでOKです。生活のリズムを作ること。それだけで十分に合格点かなと思います。

1週目にだけ、やっておいたほうがいいことがあります

結論、クラスや講師についての相談は、1週目のうちに出してください。

学校によっては、授業の内容や講師の変更を申し出る窓口があります。窓口の有無や申し出方は学校ごとに違うので、最初のオリエンテーションで確認しておくと動きやすいです。ただ、これを言い出せないまま2週目、3週目と過ごしてしまう人がけっこういるんですよね。「せっかく来たのに文句を言うみたいで気が引ける」という感覚です。

でも、4週間しかない留学で「合わないまま」を2週間続けたら、それは全体の半分を捨てているのと同じです。1ヶ月留学は時間の総量が少ないぶん、調整の遅れがそのまま損失になります。

授業の進め方が速すぎる、遅すぎる、話す時間より説明の時間のほうが長い。こういう違和感は、たいてい数日のうちに気づいているものです。気づいた週のうちに伝えてください。

言い方はシンプルでOKです。誰かを責める必要はなくて、自分が何を増やしたいかだけ伝えれば伝わります。「もっと自分が話す時間を増やしたい」「文法の説明より、間違いをその場で直してほしい」といった形ですね。

2週目: 自分の弱点の形が見えてくる週です

結論、2週目に入ると生活が自動化されはじめて、ようやく英語そのものに容量が回ります。

ここから面白くなります。同じ場所で毎日詰まる、という現象が自覚できるようになるからです。

たとえばこんな形で出てきます。

これが弱点の正体です。日本で漠然と「英語ができない」と思っていたものが、2週目には具体的な症状の名前に変わっている。

ここでやってほしいのが、詰まった場所をメモすることです。ノートでもスマホでも構いません。講師に直された表現ではなく、自分が言えなかったことのほうを記録してください。これが最終的に、帰国後の勉強リストになります。

一方で、気持ちの面で少し落ちるのもこの時期です。生活に慣れて新鮮さが薄れ、そのわりに英語が話せるようになった実感はまだ無い。ここで気持ちが落ちる時期が来る人もいます。

念のため書いておくと、これは「2週目に必ず落ち込む」という法則があるわけではありません。人によって時期も程度も違いますし、まったく無い人もいます。ただ、そういう時期が来ても異常ではない、と知っているだけで対処はしやすくなりますよね。

対策としては、週末に一度きちんと外へ出るのが効きます。学校と寮を往復するだけの生活が2週間続くと、誰でも視野が狭くなるので。週末の選択肢は当ブログのセブ島留学の週末の過ごし方の記事にまとめてあります。

もう1つ、2週目に効く考え方を書いておきます。

この時期に「思ったより伸びていない」と感じるのは、たいてい比較の相手を間違えているからです。比べるべきは「1ヶ月後に想像している自分」ではなく「日本を出る前の自分」のほうですね。

1週目に何を言えなかったかを覚えている人は、ここで強いです。だからこそメモを勧めています。手応えが実感で測れない時期でも、メモの厚みだけは確実に増えていくので。

3週目: 伸びが止まったように感じる週です

結論、3週目は体感の上で、いちばん停滞を感じやすい週です。

理由は、伸びの形が変わるからです。

最初は「言えなかったことが言える」という分かりやすい変化が起きます。ところが、ある程度通じるようになった後は、変化が細かくなる。語彙の幅が伸び悩み、文法は合っているのに不自然な英語になり、同じ間違いを何度も繰り返す。

伸びの形が細かくなる時期に停滞を感じるのは、よくある話です。ただし来る時期も程度も人によって違いますし、まったく感じない人もいます。留学だから起きるわけでも、あなたの学校が悪いわけでもありません。

3週目にありがちな行動が2つあります。

1つは、コマ数を増やそうとすること。もう1つは、教材を変えたがることです。

どちらも気持ちは分かるんですが、あまりおすすめしません。停滞は量の不足で起きているわけではないからです。むしろこの週にやる価値があるのは、2週目に取ったメモを見返して、繰り返している間違いを3つだけ選び、そこに絞って直すことかなと思います。

そしてもう1つ、3週目には別の変化も起きています。生活のほうです。

ジプニーの乗り方に迷わなくなり、ローカルの食堂で値段の感覚がつかめていて、両替のレートを見て「今日は悪いな」と思えるようになる。1ペソがだいたい2.6円くらい(2026年8月時点。レートは動くので目安です)という換算が、頭の中で自動になっている頃です。

英語が停滞している一方で、生活する力のほうは確実に上がっている。3週目はそういう週です。

4週目: 勉強の型が固まって、帰国後の設計を作る週です

結論、4週目にやるべきなのは、英語の総仕上げではなく、帰国後の設計です。

この週になると、自分がどういう勉強で伸びるタイプなのかが見えてきています。たとえばこんな形ですね。

これが「自分に合う勉強の型」です。そして、この情報は日本での独学だけではなかなか掴めません。毎日6時間半から7時間近く英語に向き合う環境に置かれて、初めてどの型で自分が動くかが分かるからです。

つまり、あなたが1ヶ月かけて持ち帰る最大のものは、英語力そのものではなく、この型と弱点リストのほうです。

だから4週目は、こう使ってください。

・4週間分のメモを見返して、繰り返している間違いを一覧にする
・講師に「自分は何が弱いか」を率直に聞いて、言葉にしてもらう
・帰国後に毎日やることを、1つだけ決める

最後の1つが特に大事です。3つも4つも決めると、たいてい続きません。1つに絞ってください。

決め方のコツは、時間ではなく場面で決めることです。「毎日30分やる」は帰国後の生活の中で真っ先に消えやすいです。そうではなく「通勤の行きだけ英語を聞く」「寝る前に、その日言えなかったことを1文だけ英語にする」のように、既にある習慣にくっつける形にしてください。

繰り返しですが、1ヶ月は完成の期間ではなく診断の期間です。診断だけして何もしなければ、その4週間の持ち帰りは薄くなります。帰国後の設計とセットで初めて意味を持つ、というのはそういうことです。

4週間で伸びやすいものと、伸びにくいものがあります

結論、1ヶ月で伸びを実感しやすいものと、そうでないものははっきり分かれます。ここを事前に知っておくと、期待の置き方を間違えずに済みます。

伸びを実感しやすいのは、次のあたりです。

理由は、どれもマンツーマンで毎日反復される部分だからです。1日6コマから8コマ、自分が話し続ける環境に4週間置かれると、この4つは動きやすいです。

一方で、1ヶ月では伸びを実感しにくいのが、次のあたりです。

つまり、話す瞬発力は上がるけれど、英語の総量が増えるわけではない。これが1ヶ月という長さの実像かなと思います。

そして、伸びにくいと書いた4つは、日本でも積み上げられるものばかりです。逆に、伸びやすいと書いた4つは日本ではなかなか作れない環境が要ります。

だとすれば、1ヶ月の使い方の答えは1つですよね。現地では環境がないと伸びないものに集中して、日本でもできるものは帰国後に回す。この分担で考えると、4週間の密度はかなり上がります。

1ヶ月の費用は、後半になるほど軽く感じます

結論、費用は最初の週にいちばん重く感じて、後半になるほど軽くなります。

これは金額が変わるからではなく、価値の見え方が変わるからです。

1週目は、払った金額の実感だけがある状態です。授業が思ったより難しくて、生活も落ち着かない。ここで「この金額に見合っているのか」という気持ちが一度出てくる人は多いです。

ところが3週目、4週目になると、1日に自分が何時間英語を話しているかが分かってきます。1ヶ月で100時間から133時間。日本で同じ量のマンツーマンを受けたらいくらかかるかを考えると、見え方が変わるんですよね。

現地で使うお金の感覚も、4週間で変わってきます。1週目は外食のたびに換算していたのが、3週目には値段を見ただけで高いか安いか分かるようになる。これも留学が返してくるものの1つかなと思います。

なお、総額の内訳や部屋タイプによる差といった具体的な数字は、当ブログのフィリピン留学1ヶ月の費用の記事にまとめてあります。予算を組む段階の人はそちらを参考にどうぞ。

1ヶ月で足りる人と、足りない人

結論、1ヶ月が足りるかどうかは、留学に何を求めているかで決まります。

1ヶ月で足りる人

・英語学習を再開する「きっかけ」と「型」が欲しい人
・自分の弱点を正確に知りたい人
・長期留学に行く前に、環境が自分に合うかを試したい人
・仕事や学業の都合で、まとまった休みが1ヶ月しか取れない人
・海外で生活すること自体への心理的なハードルを下げたい人

1ヶ月では足りない人

・試験のスコアを大きく動かすことが目的の人
・ほぼゼロの状態から、日常会話が成立する状態まで持っていきたい人
・帰国後に勉強を続ける気がまったく無い人

最後の項目が、いちばん重要です。

帰国後の設計が無い1ヶ月留学は、診断書だけもらって薬を飲まない状態と同じになります。これは期間の問題ではなく、設計の問題ですね。

逆に言えば、帰国後に続ける前提があるなら、1ヶ月でも投じた分に見合う持ち帰りは作れる長さかなと思います。

学校選びだけは、4週間の体感を大きく変えます

結論、この記事で書いてきた4週間の流れは、どの学校でもだいたい共通です。ただし1つだけ、体感を大きく変える要素があります。放課後の設計です。

夜まで自習に縛られる学校と、夕方以降が自由な学校とでは、同じ1ヶ月でもまったく違う4週間になります。とくに3週目の停滞期に、自由時間があるかどうかは効きます。

各校の門限や義務自習の具体的な中身は、当ブログのセブ島留学の1日のスケジュールの記事に整理してあるので、そちらを見てください。学校のタイプの選び方そのものは、当ブログのセブ島留学の学校の選び方の記事のほうが早いです。

ここでは1点だけ。自分で机に向かえるタイプかどうかを正直に自己申告してから選んでください。見栄を張ってスパルタ系を選ぶと、1週目でしんどくなりやすいです。

まとめ: セブ島留学の1ヶ月は、診断の期間です

今日1つだけ持ち帰るなら、これです。

セブ島留学の1ヶ月は、英語が完成する期間ではなく、自分の弱点と、自分に合う勉強の型が分かる期間である。だから1ヶ月留学は、帰国後の設計とセットで初めて意味を持つ。

おさらいします。

1コマ50分・平日20日で計算すると、1日6コマで100時間、1日8コマでおよそ133時間。一方、語学のレベルを測る物差しにCEFRがあり、その中級の入口にあたるのがB1です。CEFR自体はレベルの段階を示すもので、学習時間を定めているわけではありません。そのうえで、B1に届くまでに要する学習時間の目安として、学習ゼロからの通算でおよそ350時間から400時間という数字が言われています。あくまで目安で個人差は大きいですが、ほぼゼロから始める人が1ヶ月で中級の入口まで届く量ではない、というのは時間の計算として押さえておいてください。

4週間の中身は、こんな流れになります。1週目は英語ではなく生活に慣れる週。2週目は自分の弱点の形が見えてくる週。3週目は伸びが止まったように感じる週。4週目は勉強の型が固まって、帰国後の設計を作る週です。

そして持ち帰るのは、英語力そのものではなく、弱点リストと自分に合う勉強の型のほうです。

なお学校の規則や料金は変わることがあるので、申し込む前に最新の内容を確認してください。

今日できるアクションも1つ。留学から帰ってきた次の日に何をやるか、いま一言だけ決めて書き出してみてください。それが決まっている人ほど、帰ってからの伸びが続きやすいかなと思います。

留学FACTORYについて

僕たちが運営する留学FACTORYは、エージェント手数料ゼロで留学をサポートしています。

対応しているのはフィリピンを含む12ヶ国。フィリピン、アメリカ、カナダ、オーストラリア、マルタ、イギリス、ニュージーランド、アイルランド、フィジー、インドネシア、南アフリカ、カンボジアです。サポート範囲はカウンセリングから留学中、帰国後まで。海外・留学経験が豊富なカウンセラーが対応します。

「1ヶ月で足りるのか、それとも3ヶ月にすべきか」という段階のご相談も歓迎です。いまの英語の状態と、留学から帰ったあとに何をしたいかを教えてもらえれば、期間の考え方から一緒に整理します。

まずは気軽に、記事下のLINE無料相談からどうぞ。

よくある質問

セブ島留学1ヶ月で英語は話せるようになりますか?

「話せるようになる」の中身によります。以前より口が動く、言いたいことを組み立てる速度が上がる、という変化は多くの人に起きます。一方で、レベルが一段上がるところまでは、1ヶ月では時間的に届きにくいです。

数字で見ると分かりやすいです。1コマ50分・平日20日で計算すると、1日6コマで100時間、1日8コマでおよそ133時間の授業になります。一方、語学のレベルを測る物差しであるCEFRでは、中級の入口をB1と呼びます。CEFRはレベルの段階を示す枠組みで、学習時間を決めているものではありませんが、B1に届くまでに要する学習時間の目安として、学習ゼロからの通算でおよそ350時間から400時間という数字が言われています。ここで大事なのは、この350時間から400時間が学習を始めた時点からの通算であって、1段階ぶんに必要な時間ではない点です。あくまで目安で個人差も大きいですが、ほぼゼロから始める人が1ヶ月で中級の入口まで届く量ではない、というのは時間の計算として押さえておいてください。だからこそ1ヶ月の価値は、伸びの量ではなく、自分の弱点と自分に合う勉強の型が分かることに置くのが現実的かなと思います。

セブ島留学の1ヶ月は意味ないと言われますが、実際どうですか?

意味が無いわけではなく、何を持ち帰るかを決めずに行くと意味が薄くなる、というのが正確です。流れとしては大まかに、1週目が生活への適応、2週目が弱点の自覚、3週目が停滞、4週目が型の確定という流れになります。

1週目はエネルギーのほとんどが環境適応に使われます。寮、食堂、洗濯、Wi-Fiといった生活の情報処理で頭が埋まるので、この週に英語の手応えを求めないほうがいいです。2週目になると生活が自動化されて英語に容量が回り、毎日同じ場所で詰まるという形で自分の弱点が具体的に見えてきます。3週目は伸びの形が細かくなるため停滞を感じやすい時期で、ここでコマ数を増やすより、繰り返している間違いを3つに絞って直すほうが効きます。4週目は自分がどういう勉強で伸びるタイプかが見えてくるので、英語の総仕上げではなく帰国後の設計に使ってください。なお、この流れはどの学校でもおおむね共通ですが、体感の重さは学校の放課後の設計、つまり門限や義務自習があるかどうかで変わります。

セブ島留学の1ヶ月で、途中でモチベーションが下がることはありますか?

そういう時期が来る人は多いですが、必ず2週目に来ると決まっているわけではありません。時期も程度も人によって違いますし、まったく無い人もいます。

よく聞くのは、生活に慣れて新鮮さが薄れる一方で、英語が話せるようになった実感はまだ出ていない、という時期のずれが原因になるパターンです。授業自体は変わっていないのに、気持ちだけが下がる。対策としては、週末に一度きちんと学校の外へ出るのが効きます。学校と寮の往復だけで2週間過ごすと、誰でも視野が狭くなるので。もう1つ有効なのが、詰まった英語をメモに残しておくことです。手応えが数字や実感で見えないときでも、メモの厚みは確実に増えていくので、進んでいることの証拠になります。

セブ島留学1ヶ月の費用はどれくらいですか?

フィリピン留学1ヶ月(4週間・3食付きの学生寮に滞在し、往復の航空券と海外旅行保険まで含めた前提)の総額は、節約型でおよそ29万円、快適型でおよそ44万円が目安です。幅を作っているのは主に部屋の人数(1人部屋か複数人部屋か)と航空券の時期です。

金額そのものより意識しておきたいのが、4週間での体感の変わり方です。1週目は払った金額の実感だけがある状態なので、授業の難しさと生活の落ち着かなさが重なって「この金額に見合っているのか」という気持ちが出やすいです。ところが3週目、4週目になると、1ヶ月で100時間から133時間の授業を受けているという事実のほうが実感として立ってきて、見え方が変わります。現地で使うお金の感覚も4週間で変わり、1週目は外食のたびに換算していたのが、3週目には値段を見ただけで判断できるようになります。円換算は1ペソ≒2.6円(2026年8月時点)ですが、レートは動くので目安として見てください。総額の内訳は当ブログのフィリピン留学1ヶ月の費用の記事にまとめてあります。

セブ島留学は1ヶ月と3ヶ月、どちらがいいですか?

目的で分かれます。きっかけと型が欲しいなら1ヶ月で足ります。試験のスコアを大きく動かしたい、ほぼゼロから日常会話が成立する状態まで持っていきたい、という目的なら1ヶ月では足りません。

判断材料として、授業時間の積み上がり方を見ておくと分かりやすいです。1コマ50分・平日20日として、1日8コマで4週間ならおよそ133時間、同じペースで3ヶ月なら単純計算でおよそ400時間になります(1日4コマなら同じ3ヶ月でも約200時間なので、期間よりコマ数のほうが効きます)。中級の入口までの目安として言われる通算350時間から400時間という数字と、ようやく重なってくる量ですね。ただしこの通算には日本でこれまでに学んだ分も含まれますし、期間を伸ばせば自動的に伸びるわけでもないので、授業外に何をするかで大きく変わります。もう1つ大事なのは、帰国後に勉強を続ける気があるかどうかです。続ける前提が無ければ、3ヶ月行っても効果は薄れます。逆に続ける前提があるなら、1ヶ月でも投じた分に見合う持ち帰りは作れるかなと思います。まず1ヶ月で試して、合いそうなら次を長く取る、という進め方も現実的です。

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